清人梁章钜在《退庵论文》中说：“百工治器，必几经转换而后器成；我辈作文，亦几经删润而成，其理一也。”鲁迅先生也说过：“写完后至少要看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”（《答北斗杂志社问》《普通高中语文课程标准》）“表达与交流”中明确提出“能独立修改自己的文章，结合所学语文知识，多写多改，养成切磋交流的习惯，乐于相互展示和评价写作成果”的要求。因此，同学们一定要有文章千锤百炼的意识，形成修改作文的习惯，促进自己的作文水平不断提高。
　　每次写完作文，我都要求学生冷静地审视自己的作文，认真检查修改错误标点、错别字，语病等显性问题，消除自己作文的表面瑕疵，然后再进一步进行深层修改，如修改美化题目，矫正观点，增删材料，调整结构，完善论证，深化中心，润色语言等。以让自己的作文水平更上一层楼。当然并不是每次作文自己都要进行面面俱到的修改，作者可以根据自己的实际情况，每次确定修改的重点，有针对性地进行修改。
　　当然自己有时自己看不出写作的问题，这时要多请教老师、同学，请他们读一读自己的作文，谈谈感受，提出一些修改的建议和意见，然后自己再结合他人的评价，再进一步反思修改自己作文，这样进步会更快。传说唐代诗人白居易，每当写好了一首诗，总是先读给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们满意为止，这就是强调了别人意见的重要性。因此，同学们一定要多结合老师、同学的意见去修改作文，这样能获得意想不到的惊喜。
　　考试作文时间紧张，但同学们也要形成修改的习惯。修改下自己的致命硬伤，如高考中规定，每写一个错别字扣一分。可见，一篇写得很好的作文因为错别字被多扣分的可能性是有的。因此，同学们要认真找出并改正错别字，实在想不起该字怎么写，就替换一个字来表达同类意思。无论自己怎样修改，一定要保持卷面整洁，这样才能让阅卷老师明白你的良苦用心。
　　一次修改作文不可能让自己的作文完美，而且自己很容易产生修改疲劳感，最好的方式是自己先冷却一段时间，再回过头来重新修改作文，这样便能发现新的问题了。
　　总之，自我修改作文是学生必须掌握的一种技能。美国当代作家柯德说过：“我的作品不是写出来的，而是改出来的。”因此，同学们完全可以通过修改作文，写出精彩的文字。