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为提高学生对“RFID 原理及应用”课程的实际应用能力和自主创新能力,本文对本课程的教学现状进行了剖析,对本课程教学实践积极地进行改革性探索,结合本院特色,提出了有效的项目驱动法,同时改进了考核标准和方式,有效培养了学生的应用能力和创新意识,为其他地方院校物联网教学实践的改革和创新提供了一种可行的方案。