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师范生的教学实习是从理论到实践的桥梁、是实现角色转变的重要途径.本文通过对教学实习指导的观察和演练,总结出指导师范生教学实习的“学——备——说——讲——练”五步指导法,为提高师范生教学实习效果、培养合格教师提供参考.
师范生教学实习指导“五步走”
【摘 要】
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师范生的教学实习是从理论到实践的桥梁、是实现角色转变的重要途径.本文通过对教学实习指导的观察和演练,总结出指导师范生教学实习的“学——备——说——讲——练”五步指
【机 构】
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黑龙江幼儿师范高等专科学校,黑龙江牡丹江,157011
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年24期
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