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初中生物实验教学离不开学生的自主合作、交流与探究。所以,为了促进学生综合素养的提升和生物实验教学质量的提高,当代教师务必要在不断提高自我、完善自我的过程中重视对生物探究性实验的研究与实践,以借此来不断丰富学生的知识体系,进而促进初中生综合能力的提升与发展。
基于探究理念的初中生物实验教学策略
【摘 要】
：
初中生物实验教学离不开学生的自主合作、交流与探究。所以,为了促进学生综合素养的提升和生物实验教学质量的提高,当代教师务必要在不断提高自我、完善自我的过程中重视对生
【机 构】
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山东省日照第二中学
【出 处】
：
数码设计
【发表日期】
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2020年7期
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