【摘 要】
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[目的]了解高职护理多媒体教学现状,探讨相应对策。[方法]采用问卷调查法,对1 827名全日制在校高职护生进行高职护理多媒体教学现状调查。[结果]高职护理多媒体教学受护生欢
【基金项目】
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浙江省教育厅2005年度高校科研计划项目,编号：20050138.
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[目的]了解高职护理多媒体教学现状,探讨相应对策。[方法]采用问卷调查法,对1 827名全日制在校高职护生进行高职护理多媒体教学现状调查。[结果]高职护理多媒体教学受护生欢迎,但也也存在一些问题,如形式单一、师生互动不够、节奏太快、重点不突出等;除体育课程选择传统讲授教学方外,其他课程均选择了以多媒体课件讲授教学方法为主。[结论]应针对高职护理多媒体教学的问题采取相应对策,多媒体教学应考虑课程内容的适用性,不能忽视教学主体的参与性。
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