【摘 要】
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党的十六大报告在论述全面建设小康社会的目标中明确提出了教育的发展目标:“形成比较完善的国民教育体系”,“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文育。形
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党的十六大报告在论述全面建设小康社会的目标中明确提出了教育的发展目标:“形成比较完善的国民教育体系”,“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文育。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。报告还明确提出“造就数以亿计的高素质的劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。他山之石,可以攻玉,研究日本经济高速增长时期教育发展的经验和教训,结合我国国情,借鉴其有益经验,为加速我国全面建设小康社会的进程提供人才支持,具有重大意义。
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