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每个人在智能上都有着巨大的差异，任何人的智能都存在着特殊的特征和结构，只有在一定的条件下才能达到适当的水平。在高校音乐教学中，对于各位学生之间所客观存在的层次差异、个体差异、基础差异．必须进行区别对待，进行分层次教学。因此，本文通过对分层教学的概述．探讨音乐分层教学中所涉及的教学要求，从而分析音乐分层教学的实施途径。