论文部分内容阅读
本文从“学科本位”模式、教育适应性和职业教育的基本规律分析了中职构建就业导向型课程体系的必要性，以工业分析与检验专业建设为例，进行了中职就业导向型课程体系的探索，最终从完成职业技能鉴定与实践教学的有效接轨、教学模式改革、考核方式“多样化”和校企合作开发专业核心课程的技能实训教材几个方面对中职工业分析与检验专业就业导向型课程体系的实践进行了分析总结。