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以“四有”教师的标准来提高教师的学识,弘扬良好的师德师风,不仅可以有效地提升教学质量,还能够改善学生的学习能力与行为习惯。因此,要从教学、品德和仁爱之心方面入手,提高教师的专业能力与素养,实现教师对学生的关怀与关爱,从而促进教师和学生能够共同进步。
做四有好老师的全新探索
【摘 要】
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以“四有”教师的标准来提高教师的学识,弘扬良好的师德师风,不仅可以有效地提升教学质量,还能够改善学生的学习能力与行为习惯。因此,要从教学、品德和仁爱之心方面入手,提
【机 构】
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江苏省南通中等专业学校
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年31期
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