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本文以中学数学课堂教学为研究对象,通过简要论述中学数学课堂教学有效性的影响因素,进而提出了中学数学课堂教学的原则及促进教学有效性的提升策略.希望以下研究对促进中学数学课堂教学改革的实现具有一定的借鉴意义.
中学数学课堂教学有效性的提升路径探究
【摘 要】
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本文以中学数学课堂教学为研究对象,通过简要论述中学数学课堂教学有效性的影响因素,进而提出了中学数学课堂教学的原则及促进教学有效性的提升策略.希望以下研究对促进中学
【机 构】
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遵义市新雨学校
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年5期
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