【摘 要】
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目的:探索妇产科护理专业学位硕士临床实践的实际需求及新的临床实践模式,为培养高层次、实用型妇产科护理人才提供现实依据。方法:根据现象学的研究步骤和方法,对16名妇产科护理专业学位硕士进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi 7步分析法对收集的资料进行归纳总结分析。结果:妇产科护理专业学位硕士临床实践需求可归纳为4个主题:妇产科护理专业硕士能力需求;对轮转科室及时间的需求;对带教老师教学能力及教学
【基金项目】
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深圳市妇幼保健院院内科研基金项目，编号：FYB2018001； 2019年度广东省护理学会护理科研项目，编号：gdhlxueh2019zx095； 山西中医药大学2020年研究生教育创新计划项目，编号：2020JG022；
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目的:探索妇产科护理专业学位硕士临床实践的实际需求及新的临床实践模式,为培养高层次、实用型妇产科护理人才提供现实依据。方法:根据现象学的研究步骤和方法,对16名妇产科护理专业学位硕士进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi 7步分析法对收集的资料进行归纳总结分析。结果:妇产科护理专业学位硕士临床实践需求可归纳为4个主题:妇产科护理专业硕士能力需求;对轮转科室及时间的需求;对带教老师教学能力及教学形式的需求;对科研时间的需求。结论:应根据妇产科护理专业学位硕士临床实践需求及专业特色制订临床实践培养计划,临床实践单位对于临床实践带教老师的资质筛选需更加严格,对于临床实践教学及评价方式应进一步规范,重视妇产科护理专业学位硕士综合能力的培养,提高其职业认同感,推进我国妇产科护理专业型人才的培养。
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