论文部分内容阅读
化学实验以其形象性、直观性等特点。在培养学生创新能力方面有着重要的、其他任何教学手段不可替代的作用。化学实验教学可以培养学生敏锐的观察能力、熟练的实验操作能力和创新思雏能力。
立足实验教学 培养创新能力
【摘 要】
：
化学实验以其形象性、直观性等特点。在培养学生创新能力方面有着重要的、其他任何教学手段不可替代的作用。化学实验教学可以培养学生敏锐的观察能力、熟练的实验操作能力和
【机 构】
：
辽宁教育学院
【出 处】
：
中学化学教学参考
【发表日期】
：
2001年6期
其他文献
[案情]2016年6月，犯罪嫌疑人陆某（53岁）在路上偶遇高中生甲（16岁，女）并与之攀谈。陆某得知甲刚参加完高考并想报考心理学专业后，谎称自己曾为心理学老师，可对甲进行免费心理学辅导，说服诱骗甲至某宾馆。陆某以帮助甲突破心理极限、培养防范能力为由与其发生性关系。甲在回家路上意识到自己被骗奸，随后在其母亲陪同下到公安机关报案。 本案中对陆某的行为如何定罪存在较大争议，主要有两种意见：第一种意见认
内容摘要：民事诉讼的特点决定了检察机关和法院在对同一案件的审查上容易产生分歧，检察机关在对法院民事生效裁判的监督中，应当遵循民事诉讼的基本规律，以客观中立的立场，依据证据裁判规则来对法院在处理当事人诉讼请求、事实认定和法律适用中的相关内容进行审查，通过对法院生效民事裁判的监督和支持，实现维护司法权威和当事人息诉服判的目标。 关键词：民事生效 裁判监督 证据裁判 规则 法律思维方式 一、证据裁判