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数学是一项基础学科，也是一项生活学科，对于学生的基础知识积累以及实践技能提升都有重要的促进价值。特别是在小学时期，正处于学生认知能力与思维能力养成的重要阶段，教学中就需要教师能够采用科学的教学规划、创设良好的教学情境，引导学生认识到数学知识的重要性，通过良好的师生关系与趣味的教学风格来提升学生的学习兴趣，最终实现数学教学活动的有效开展。