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“成长型思维”是一种内生性的思维,是学生数学核心素养发展的内核.培养学生的“成长型思维”,要激发学生内在学习动机,开掘学生抗挫能力,转化学生学习信念,引导学生突破学习陷阱,从而打造富有生命力的生态课堂.进而通过生态课堂的建构,关照学生“成长型思维”发展,引导学生大胆尝试,让学生不断挑战自我、变革自我以及超越自我,最终促进学生内在思维、内在生命的发展.