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深圳市龙岗区坂田新城学校开展了基于龙岗区数字教育项目下的翻转课堂实践研究,设计了中小学具有普遍适用性和可操作性的翻转课堂“两包三环”教学模型,并在全校学科教学中开展创新实践,探索课堂新模式。
翻转课堂“两包三环”教学模式在中小学教学中的创新实践
【摘 要】
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深圳市龙岗区坂田新城学校开展了基于龙岗区数字教育项目下的翻转课堂实践研究,设计了中小学具有普遍适用性和可操作性的翻转课堂“两包三环”教学模型,并在全校学科教学中开
【机 构】
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深圳市龙岗区坂田新城学校
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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广东省教育科学“十二五”规划2013年度教育信息技术研究项目;深圳市龙岗区数字教育项目
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