创新服务举措 提升服务效能

来源 :江苏通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rtpy1015
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
编者按:服务是电信行业永恒的主题,服务质量的改善永无止境。加强与创新服务质量监管工作,既是行业发展的内在要求,又是推动行业发展的重要保障。刚刚过去的一年,全省通信行业认真贯彻落实省委、省政府与工信部的决策部署,着力推进转型升级,行业发展取得了新成绩。2015年是全面推进依法治国的开局之年,坚持不懈地抓好服务工作,提升 Editor’s Note: Service is the eternal theme of the telecommunications industry, and service quality improvements never stop. To strengthen and innovate the supervision of service quality is both an intrinsic requirement for the development of the industry and an important guarantee for the development of the industry. In the past year alone, the telecommunications industry in the province conscientiously implemented the decision-making arrangements of the provincial party committee, the provincial government and the Ministry of Industry and Information Technology and made efforts to promote the transformation and upgrading with new achievements in the development of the industry. 2015 is the first year to comprehensively promote the administration of the country according to law. We will make every effort to improve our service work and promote
其他文献
关于战争对儿童身心健康的影响已有研究,如Saigh报导在贝鲁特冲突中9~13岁的儿童有32%出现了创伤后应激障碍(PTSD);Chimienti等报导在经历了黎巴嫩冲突的人中出现PTSD症状者儿
A深沉、内省的回忆蓝天上聚散着白云,云的形状变化多端。聚得厚重时如羊脂玉,边缘似刀切斧砍般分明;散开去就轻淡如纱,显得很飘然。阳光透过云朵,衬得天空格外的蓝,阳光格外
大量的跨文化心理学研究证明,一个民族、国家、地区的文化,对在该地区生活的人都会产生影响,使人的世界观、价值观及对现实的态度及行为方式都有所不同[1]。许多学者对在校大学
运用UPI对新入校师专学生450人进行心理健康调查,发现男女生心理健康状况无显著差异;城乡大学生的心理健康状况无显著差异;独生子女与非独生子女大学生心理健康状况无显著差异;
编者按欧洲的布鲁日,是一座小城,不为人们所熟悉,但在作家素素的笔下,它是一座有着特殊魅力的城市,吸引着每一位读者去探访。因为,这座城市有一种特殊的颜色——红,它的红穿
由本刊与扬州市委宣传部主办、扬州日报承办的“扬州天下”杯“千年欧阳修”征文评选己经揭晓,评委会由一千多篇应征作品中选出了获奖作品, Sponsored by Yangzhou Municipa
走进伦敦书评书店,是受到《Time Out》的影响,它是这样评价的如果天堂是一个书店,那么就是它了。书店很好找,在大名鼎鼎的布鲁姆斯伯林区,这个地方曾经无限荣光。比在中国的7
The pathogenesis of both entities of inflammatory bowel disease (IBD), namely Crohn’s disease (CD) and ulcerative colitis (UC), is still complex and under inve
中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会1999年学术年会于1999年10月20日至23日在江西九江高等师范专科学校召开。出席本次学术年会的代表共56人,其中教授17人,副教授14人
当前 ,应试教育向素质教育转轨的过程中 ,人们往往注重学生的能力培养 ,而忽视了学生的心理素质的教育。本文从“引导学生正确评价自己”、“引导学生重视对心理、生理保健知