【摘 要】
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<正> 一、引言 2000年教育部颁布的《关于中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要》两份文件,是我国信息技术教育改革正式开始的重要标志。自此,中小
【机 构】
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南京师范大学教育技术系,东北师范大学教育技术学系
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<正> 一、引言 2000年教育部颁布的《关于中小学普及信息技术教育的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要》两份文件,是我国信息技术教育改革正式开始的重要标志。自此,中小学信息技术课程受到广泛的重视,全国范围内逐渐确立了对中小学生进行信息技术教育的信心,信息技术课程逐渐被看成当前阶段我国基础教育课程中不可或缺的部分。当前,新一轮基础教育课程改革又为信息技术课程提供了宝贵的发展契机。在高中课程框架中,信息技术课程首次确
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