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课堂观察是课堂教学的一部分,小学数学的逻辑性对小学数学课堂观察提出更高要求.教师在小学数学教学过程中,要积极发挥课堂观察在教学中的作用,促进学生思维能力的培养,从而不断改善学生学习,促进教师教学质量的提高.
小学数学课堂观察的研究与实践
【摘 要】
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课堂观察是课堂教学的一部分,小学数学的逻辑性对小学数学课堂观察提出更高要求.教师在小学数学教学过程中,要积极发挥课堂观察在教学中的作用,促进学生思维能力的培养,从而
【机 构】
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江苏省苏州工业园区文萃小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2018年20期
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