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采用评价教师教学成绩、作业量投入、学生满意度三维一体的综合化评价策略，发挥评价的导向功能，实现学校管理的品质化。
如何让教学绩效综合评价更具品质
【摘 要】
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采用评价教师教学成绩、作业量投入、学生满意度三维一体的综合化评价策略，发挥评价的导向功能，实现学校管理的品质化。
【机 构】
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湖北省公安县斗湖堤小学
【出 处】
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领导科学论坛
【发表日期】
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2015年19期
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