【摘 要】
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近年来，随着能源互联网不断发展，给电力企业带来了新的挑战，对此，为顺应能源发展新趋势，培养适用于能源互联网发展的技术技能型人才，已成为当前电力企业亟待解决的一个重要问题。本文基于能源互联网为背景，首先对能源互联网的概念进行了简要概述，然后分析了当前电力企业人才培养的具体现状，并对能源互联网背景下电力企业人才培养的重要作用和策略模式进行了研究，进而提出了能源互联网背景下电力企业人才培养的具体建议，旨
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近年来，随着能源互联网不断发展，给电力企业带来了新的挑战，对此，为顺应能源发展新趋势，培养适用于能源互联网发展的技术技能型人才，已成为当前电力企业亟待解决的一个重要问题。本文基于能源互联网为背景，首先对能源互联网的概念进行了简要概述，然后分析了当前电力企业人才培养的具体现状，并对能源互联网背景下电力企业人才培养的重要作用和策略模式进行了研究，进而提出了能源互联网背景下电力企业人才培养的具体建议，旨在进一步提升电力企业人才培养质量，促进电力企业的长远发展。
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目的：探讨床旁膈肌超声测量对急性呼吸窘迫综合征（ARDS）机械通气患者预后预测的价值。方法：采用前瞻性观察性研究方法，纳入某三甲医院ARDS机械通气治疗患者，应用床边超声评估患者的膈肌厚度和增厚分数。结果：本研究共纳入病例39例，APACHEⅡ评分10～32分，SOFA评分4～12分。本研究纳入病例死亡率30.8%（12/39），死亡组和幸存组的PaO2/FiO2、APACHEⅡ评分和SOFA评分
技术思想是对技术系统化、条理化的观念或理论，对学生设计、优化或评价工业生产方案有指导作用。本研究对“纯碱的生产”进行渗透技术思想的教学设计，旨在帮助学生系统地建构技术思想概念。首先，在课前发放导学案，学生提前查阅有关纯碱生产的方法及其化学原理；其次，通过讲述索尔维制碱法和侯氏制碱法，总结工业生产思维模型；接着，以时间顺序分析纯碱生产的历史发展原因，感受技术思想价值；最后，切入历史与全球视角，进行爱
＜正＞公共资源交易中产生的数据虽不能被出售但可以资产化，其资产化的过程实质上是模型化的过程。未来，数据资产化将成为公共资源交易平台竞争的核心，谁先形成以公共资源数据为基础的公共资源大模型资产，谁将率先打破现有市场格局，重塑市场秩序，成为公共资源领域的大平台。
LiMn1-xFexPO4具有成本低廉、环境友好、能量密度高和稳定性高等优点，在锂离子电池中具有良好的应用前景。在目前制备LiMn1-xFexPO4的各种方法中，液相法适合于其生产，产品性能更佳。本文采用以葡萄糖为碳源，通过氢氧化物共沉淀法和球磨法，利用固相反应制备了碳包覆的LiFe0.6Mn0.4PO4纳米颗粒。电化学测试结果表明，其在0.3 C、0.5 C、1 C和2 C倍率下，放电比容量分别
随着国家乡村振兴战略的实施，乡村语言的功能逐渐转型而使乡村语言生活面临新语境、新需求和新服务。语言助力乡村振兴存在文化、社会、制度与经济等4重内在逻辑，相应地形成锚定重点人群双向语言学习、推进乡村语言治理现代化、适度开发利用语言资源、整体性保护传承乡村语言等4条实践路径。语言助力乡村振兴没有普适性通用路径，必须根据具体乡村的资源禀赋和特色优势创造性实践。对语言助力乡村振兴的研究必须回到乡村语言生活
＜正＞大概念是指学科内具体知识背后的更为本质、更为核心的概念或思想。新课标强调了化学基本观念（大概念）的统领作用，倡导一线教师“以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实”。知识结构化要求教师能够在大概念引领下进行单元整体教学设计，内容情境化要求教师结合真实的生活情境提炼项目学习任务，落实课程教学内容。
2021年，我国进入乡村振兴实施的新阶段。乡村振兴给语言学提出了重大课题，乡村振兴中语言问题的阶段性特征和语言发挥的作用有别于脱贫攻坚时期。乡村振兴中的语言问题既是理论问题，更是实践问题。基于我国乡村发展现状和国家在乡村地区实施的各项重大规划，论文认为乡村振兴目前面临的语言问题主要是国家通用语言文字推行仍有差距、方言传承困难影响乡土情感纽带与乡土文化传承、英语教育是乡村基础教育阶段的短板、语言相关
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依据课程标准，评析教育部智慧教育平台课程教学选择刊出的三节化学课堂教学课例，阐述化学课堂教学优化课程内容结构和组织形式，落实学科课程育人方针的几个途径：依据知识的逻辑结构、学生的认知结构，设计、组织教学活动；灵活运用多种学习方式，创造性地运用教材，引领学生从宏观、微观视角探究、认识物质结构、性质与变化；指导学生综合应用学科内、学科间的已有知识理解、学习新知，了解化学科学发展成就，发展学科核心素养。