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算法，是计算机科学中程序设计的“灵魂”，在中学信息技术教学中，算法的教学一直是教学内容的一个重难点内容，也是学生颇为感兴趣的内容。从2005年开始，在新课改的精神下，江苏省高中数学教材中引入了算法的内容，其中在《数学（必修）3》教材的第一章就是算法初步。两门课程都涉及算法，它们的教学内容是否一样？它们之间有联系吗？在信息技术技术与课程整合开展逐步深入的情况下，