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随着我国工业化的快速发展，使得大规模的农村劳动力开始转移到城镇，而农村留守儿童的教育问题，也就成为了当今社会十分关注的话题。到目前为止，我国农村小学留守的学生非常多，如果班主任对他们的关心和照顾不够，就容易让学生出现心理健康问题，这对他们今后的学习成长是十分不利的。所以，小学班主任需要全面发挥自身的引导性作用，在日常教学过程中多关爱留守学生，也要采用有效的方式去提高他们的生活自信，最终推动留守学生的健康发展。