校园文学大课堂实践策略研究

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新课标强调写作教学要让学生用真情实感表达出对社会、对人生的独特感受和真切体验,重视培养学生的创造性思维,鼓励有创意的表述,为发展健康的个性,逐步形成健全的人格奠定基础.笔者认为要落实此精神,开展"校园文学"课题研究,探索校园文学在大语文视野中的实施途径与方法,无疑具有重要的理论意义和实践意义.
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