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摘要：通过分析目前民办艺术院校图书馆的现状及图书馆建设中存在的各种问题，探讨民办艺术院校图书馆未来发展的实施策略。
关键词：民办艺术院校；图书馆建设；策略
中图分类号：G258.89 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0127-01
近年来，民办高校迅速发展壮大。截止2015年5月21日，全国独立设置民办普通高校447所，独立学院275所。民办教育必将成为今后高校教育发展的主流。经过艰辛的努力，民办高校逐渐摸索出自己的一条发展道路：注重质量、注重特色。随着办学规模和办学条件的不断完善和提升，图书馆的建设也成为了办学质量的一个重要衡量数据。民办艺术院校作为这支队伍的重要成员因其特殊性，一直趋于边缘化状态。
一、民办高校图书馆建设的迫切性
《普通高等学校图书馆规程》中指出：“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。”然而民办高校的图书馆建设普遍未受到办学者应有的重视，作为校园文化的重要组成部分，民办高校图书馆的建设刻不容缓。
二、民办艺术院校图书馆的现状
（一）职能部门领导不重视。民办艺术院校发展时间较短，在学校各方面的建设缺乏经验，还在学习摸索阶段。这些“先天不足”造成了图书馆在学校工作中完全得不到应用的重视，成为了理论上重要，而实际上不重要的部门。
（二）馆藏资源质量差，设备设施陈旧。民办艺术院校没有国家财政拨款的支撑，“自筹经费、自负盈亏”，每一笔资金都要精打细算，相对图书馆的投入甚微。因资金短缺，图书馆的软、硬件等基础设施的配备远远落后于公办大学。其次，民办院校近年来都在努力寻求转型之路。为了满足教育部的教学评估指标，学校在图书馆馆藏资源不足的情况下突击采购了大批量的特价图书。由于没有制定合理的采购计划，这批图书复本量大、专业书籍少、学科比例严重失调，虽暂时充盈了馆藏，但无甚价值。据调研，目前高校图书馆在文献采集环节中产生了高比例的误选现象，即把大量没什么价值的文献购置入馆，却又漏藏了相当比例有价值的文献。
（三）图书馆上座率和现有资源的利用率低。众所周知，公办高校图书馆“一座难求”，而民办艺术院校却是“门可罗雀”，入座率远远不及前者。究其原因，一方面因办学层次，学生学习、科研兴趣不高，而另一方面是图书馆各方面宣传活动不到位，现有馆藏资源满足不了读者的需求。读者的到馆率直接影响了文献的流通率和信息的利用率，图书馆也因此成了单纯意义上的“藏书楼”。
（四）图书馆馆员素质不高，服务质量低。民办艺术院校图书馆馆员普遍存在文化水平不一，知识结构不合理，缺少图情学专业和计算机专业的人才等现象。由于图书馆处于学校教辅地位，人们观念中存在一种认知偏差，认为图书馆就是关系户和闲杂人员的集聚地，看不起图书馆工作。馆员在学习、进修等方面的发展机会远不如人，这就导致馆员整体素质不高，服务意识淡薄，服务质量偏低。
三、民办艺术院校图书馆建设措施
（一）改变观念，校馆同建，共同发展。民办艺术院校未来发展还面临着巨大的挑战，仍在大步追赶拉近与公办高校之间的差距。图书馆作为高校教学评估体系的重要指标，直接影响学校的办学质量，在学校发展中所起的作用举足轻重。学校管理者应高瞻远瞩，抛弃过去的陈旧观念，把图书馆建设纳入学院重点规划，注重图书馆的全方位包装，两者相适应，共同发展，使其能利用自身优势充分发挥它的作用。
（二）加强图书馆资源建设更新。加大资金投入，及时更换现代化设备，加强图书馆基础设施建设。据统计，我国很多民办高校图书馆新入藏图书在入藏三年期间零借阅率比例年平均高达40%-50%。这就意味着这些图书还没发挥其作用就面临被淘汰的命运。因此，要根据学校办学特色和专业设置，制定合理的采购计划。注重文献的科学性、针对性和实用性，克服片面追求数量，急功近利地盲目扩大馆藏的弊端，避免造成资金和资源的积压浪费。信息时代，数字资源以它独特的优势逐渐走向主流，在图书馆馆藏资源中所占比重大副上升。今后文献采购方面要优先考虑数字资源的引进。
（三）加大宣传力度，引进新技术。努力做好图书馆的宣传工作，变“被动评价”为“主动宣传”，展现自身作用，赢得读者认可。图书馆是为读者而产生和存在的，要体现它的价值，就要在宣传上做文章，狠抓新生入学教育。要让更多的人了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。这样才能加大馆藏资源的流通利用率，增强馆藏资源的利用价值。时代发展需要创新，图书馆建设更需要不断创新，只有新的事物才能快速抓住人的视线。新媒体时代，微博、微信广泛应用，成为了民众工作生活中不可缺少的一部分，深受年轻人喜爱。图书馆应顺应时代发展，把这些新技术融入到工作当中，让信息能更快捷有效的传播推广，这也是新时期赋予图书馆的新的教育理念。
（四）加强图书馆员工队伍建设。巴纳德的组织理论认为，“正式组织的三要素包括：共同的目的、相互沟通、协作意向。建设好一支队伍，首先要进一步完善图书馆管理机制，加强馆员的职业道德建设。加强理论学习，提高思想道德认知，增强主人翁意识，做到“爱馆、爱人、爱书”。有为才有位，要把图书馆工作当成终身事业来做，得到学校的认可。其次，图书馆专业人才稀缺，职称评定工作没有引起重视，仍有很大一部分馆员无职称或低职称。学校在引进专业人才的同时要注重现有馆员的在岗培训和继续教育，把职称评定工作放在首要位置，系统地参加学习，营造终身学习的环境，提高专业技术业务能力。第三，图书馆馆员应明确自身价值定位，要把为读者服务作为核心价值观和首要职责。根据学校的定位、人才培养的特点，融入学校的中心工作，通过完善的服务体制为读者提供高质量的服务，为学校人才培养和教学科研提供有力的支撑和保障。
四、结束语
民办艺术院校图书馆的建设任重而道远，在这条道路上还要不断地学习、借鉴、改革和创新。只有这样，才能在高校教育的这支队伍中生存并长远发展。
参考文献：
[1]潘汉云.突出专业特色，促进艺术学校图书馆建设[A].图书馆论坛，2006，26（4）
[2]谢根甲.近十年民办高校图书馆建设研究回顾.湖南涉外经济学院学报，2011（2）
[3]邓美凤.浅谈高校图书馆馆员素质.青年文学家，2012（2）
关键词：民办艺术院校；图书馆建设；策略
中图分类号：G258.89 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0127-01
近年来，民办高校迅速发展壮大。截止2015年5月21日，全国独立设置民办普通高校447所，独立学院275所。民办教育必将成为今后高校教育发展的主流。经过艰辛的努力，民办高校逐渐摸索出自己的一条发展道路：注重质量、注重特色。随着办学规模和办学条件的不断完善和提升，图书馆的建设也成为了办学质量的一个重要衡量数据。民办艺术院校作为这支队伍的重要成员因其特殊性，一直趋于边缘化状态。
一、民办高校图书馆建设的迫切性
《普通高等学校图书馆规程》中指出：“高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术性机构，是学校信息化和社会化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。”然而民办高校的图书馆建设普遍未受到办学者应有的重视，作为校园文化的重要组成部分，民办高校图书馆的建设刻不容缓。
二、民办艺术院校图书馆的现状
（一）职能部门领导不重视。民办艺术院校发展时间较短，在学校各方面的建设缺乏经验，还在学习摸索阶段。这些“先天不足”造成了图书馆在学校工作中完全得不到应用的重视，成为了理论上重要，而实际上不重要的部门。
（二）馆藏资源质量差，设备设施陈旧。民办艺术院校没有国家财政拨款的支撑，“自筹经费、自负盈亏”，每一笔资金都要精打细算，相对图书馆的投入甚微。因资金短缺，图书馆的软、硬件等基础设施的配备远远落后于公办大学。其次，民办院校近年来都在努力寻求转型之路。为了满足教育部的教学评估指标，学校在图书馆馆藏资源不足的情况下突击采购了大批量的特价图书。由于没有制定合理的采购计划，这批图书复本量大、专业书籍少、学科比例严重失调，虽暂时充盈了馆藏，但无甚价值。据调研，目前高校图书馆在文献采集环节中产生了高比例的误选现象，即把大量没什么价值的文献购置入馆，却又漏藏了相当比例有价值的文献。
（三）图书馆上座率和现有资源的利用率低。众所周知，公办高校图书馆“一座难求”，而民办艺术院校却是“门可罗雀”，入座率远远不及前者。究其原因，一方面因办学层次，学生学习、科研兴趣不高，而另一方面是图书馆各方面宣传活动不到位，现有馆藏资源满足不了读者的需求。读者的到馆率直接影响了文献的流通率和信息的利用率，图书馆也因此成了单纯意义上的“藏书楼”。
（四）图书馆馆员素质不高，服务质量低。民办艺术院校图书馆馆员普遍存在文化水平不一，知识结构不合理，缺少图情学专业和计算机专业的人才等现象。由于图书馆处于学校教辅地位，人们观念中存在一种认知偏差，认为图书馆就是关系户和闲杂人员的集聚地，看不起图书馆工作。馆员在学习、进修等方面的发展机会远不如人，这就导致馆员整体素质不高，服务意识淡薄，服务质量偏低。
三、民办艺术院校图书馆建设措施
（一）改变观念，校馆同建，共同发展。民办艺术院校未来发展还面临着巨大的挑战，仍在大步追赶拉近与公办高校之间的差距。图书馆作为高校教学评估体系的重要指标，直接影响学校的办学质量，在学校发展中所起的作用举足轻重。学校管理者应高瞻远瞩，抛弃过去的陈旧观念，把图书馆建设纳入学院重点规划，注重图书馆的全方位包装，两者相适应，共同发展，使其能利用自身优势充分发挥它的作用。
（二）加强图书馆资源建设更新。加大资金投入，及时更换现代化设备，加强图书馆基础设施建设。据统计，我国很多民办高校图书馆新入藏图书在入藏三年期间零借阅率比例年平均高达40%-50%。这就意味着这些图书还没发挥其作用就面临被淘汰的命运。因此，要根据学校办学特色和专业设置，制定合理的采购计划。注重文献的科学性、针对性和实用性，克服片面追求数量，急功近利地盲目扩大馆藏的弊端，避免造成资金和资源的积压浪费。信息时代，数字资源以它独特的优势逐渐走向主流，在图书馆馆藏资源中所占比重大副上升。今后文献采购方面要优先考虑数字资源的引进。
（三）加大宣传力度，引进新技术。努力做好图书馆的宣传工作，变“被动评价”为“主动宣传”，展现自身作用，赢得读者认可。图书馆是为读者而产生和存在的，要体现它的价值，就要在宣传上做文章，狠抓新生入学教育。要让更多的人了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。这样才能加大馆藏资源的流通利用率，增强馆藏资源的利用价值。时代发展需要创新，图书馆建设更需要不断创新，只有新的事物才能快速抓住人的视线。新媒体时代，微博、微信广泛应用，成为了民众工作生活中不可缺少的一部分，深受年轻人喜爱。图书馆应顺应时代发展，把这些新技术融入到工作当中，让信息能更快捷有效的传播推广，这也是新时期赋予图书馆的新的教育理念。
（四）加强图书馆员工队伍建设。巴纳德的组织理论认为，“正式组织的三要素包括：共同的目的、相互沟通、协作意向。建设好一支队伍，首先要进一步完善图书馆管理机制，加强馆员的职业道德建设。加强理论学习，提高思想道德认知，增强主人翁意识，做到“爱馆、爱人、爱书”。有为才有位，要把图书馆工作当成终身事业来做，得到学校的认可。其次，图书馆专业人才稀缺，职称评定工作没有引起重视，仍有很大一部分馆员无职称或低职称。学校在引进专业人才的同时要注重现有馆员的在岗培训和继续教育，把职称评定工作放在首要位置，系统地参加学习，营造终身学习的环境，提高专业技术业务能力。第三，图书馆馆员应明确自身价值定位，要把为读者服务作为核心价值观和首要职责。根据学校的定位、人才培养的特点，融入学校的中心工作，通过完善的服务体制为读者提供高质量的服务，为学校人才培养和教学科研提供有力的支撑和保障。
四、结束语
民办艺术院校图书馆的建设任重而道远，在这条道路上还要不断地学习、借鉴、改革和创新。只有这样，才能在高校教育的这支队伍中生存并长远发展。
参考文献：
[1]潘汉云.突出专业特色，促进艺术学校图书馆建设[A].图书馆论坛，2006，26（4）
[2]谢根甲.近十年民办高校图书馆建设研究回顾.湖南涉外经济学院学报，2011（2）
[3]邓美凤.浅谈高校图书馆馆员素质.青年文学家，2012（2）