中集来福士“仙境烟台”号钻井平台启航

来源 :船舶物资与市场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winston_he
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
6月12日,中集来福士设计建造的极地恶劣海域半潜式钻井平台在烟台基地举行命名仪式,被命名为“仙境烟台”号。该平台于当日下午启航,前往挪威北海,执行中集来福士与Neptune签订的钻井服务任务。“仙境烟台”号是一座第六代、适用于极地恶劣海域的半潜式钻井平台,是中集来福士在COSL系列、“蓝鲸”系列之外的又一系列产品。
其他文献
比较阅读的再思考  比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法。本刊曾专门开辟专题,对此问题进行过讨论,得到了专家和一线教师的积极响应,同时也提出了不少新的思考。本期特选取部分文章予以刊登,欢迎大家继续参与讨论。  著名教育家乌申斯基曾说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是一种非常行之有效的阅读方法。
随着有线电视的发展,现在城市家庭平均可以接收的电视频道近40个,部分沿海发达地区甚至多达六七十个,电视媒体之间的竞争可谓日趋白热化。竞争之下,为了节约投入、提高节目水准、
交警新闻,被很多人理解为“马路新闻”。在他们看来,跑交警线的记者,就是跑马路突发新闻的记者,报道马路上发生的各种各样、千奇百怪的事故。这样的理解显然是狭隘的。交警新闻不
在高中教学阶段,对于新课标的历史课程该如何把握?作者认为,应该就不同阶段学生的年龄特征和知识水平、知识层次,进行三段式能力培养。   一、高一阶段着重培养基础层次能力——再认再现历史知识的能力   许多高一学生考试成绩并不理想,究其原因是忽视了对基础知识的记忆、理解。没有知识的记忆,能力就成为无源之水、无本之木。高一阶段更应注意培养学生对基础知识的把握。为了实现此阶段的能力目标,教学中应做到:
《新课程标准》指出:"要积极开发并利用校内外各种资源,让学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的