【摘 要】
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为培养熟悉部队、懂得飞行、＂能打仗、打胜仗＂的高素质新型航空航天医学专业人才,在航空航天医学专业课程体系改革过程中,首次提出将＂模拟飞行＂应用在航空航天医学本科生课程中。
【基金项目】
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中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题（2016B-KC036）, 陕西省高等教育教学改革研究项目（15BZ72）, 军队教学成果奖培育项目（2017）, 第四军医大学教学研究课题（CX201611）
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为培养熟悉部队、懂得飞行、＂能打仗、打胜仗＂的高素质新型航空航天医学专业人才,在航空航天医学专业课程体系改革过程中,首次提出将＂模拟飞行＂应用在航空航天医学本科生课程中。通过选用初教六型飞行模拟器,让航空航天医学专业学员进行起落航线飞行练习及考核,确保学员在有限的学时内了解飞行过程,深刻体会操纵飞机的困难,理解飞行环境和飞行任务对飞行员提出的医学挑战,增进航空航天医学专业学员对飞行工作的体验,从而具备更适合岗位任职需求的飞行知识背景。
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