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课堂中的“慢”是指在教学关键时刻停顿或延缓授课进程，使揭示知识的发生过程与学生心理节奏同步.新授课的概念教学、审题分析、练习“究”错等环节适当慢一些，有益于提高教学效率.
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慢一些，让知识自然生成
【摘 要】
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课堂中的“慢”是指在教学关键时刻停顿或延缓授课进程，使揭示知识的发生过程与学生心理节奏同步.新授课的概念教学、审题分析、练习“究”错等环节适当慢一些，有益于提高教学效率. 一、教学案情 这是一节市级公开课的导入实录，课题是新人教课标版七年级下册《实数》第一课时《算术平方根》.教者设计了如下一组练习题导入新课.
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2013年4期
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