【摘 要】
：
本文以“家长互助组织介入智力障碍患者的帮扶”为主题,以长沙市唐氏综合征家长互助中心为研究对象进行了个案研究.通过半结构式访谈,了解到该机构在运营过程中存在的不足,并就其进行分析提出参考意见.家长互助组织在智力障碍患者帮扶过程中具有情感、了解程度等方面的天然优势,因此,应当充分发挥其优势,以推动智力障碍患者帮扶水平的进一步提高.
论文部分内容阅读
本文以“家长互助组织介入智力障碍患者的帮扶”为主题,以长沙市唐氏综合征家长互助中心为研究对象进行了个案研究.通过半结构式访谈,了解到该机构在运营过程中存在的不足,并就其进行分析提出参考意见.家长互助组织在智力障碍患者帮扶过程中具有情感、了解程度等方面的天然优势,因此,应当充分发挥其优势,以推动智力障碍患者帮扶水平的进一步提高.
其他文献
2021年,中国经济增速逐季放缓,疫情反复、内需不足、房地产下行,被视为最主要影响.步入2022年,一些人士认为,中国经济下行和风险暴露压力依旧较大,也有人士看好经济动能逐步企稳回升.“稳”是2021年12月召开的中央经济工作会议的关键词.各地“适度超前”布局专项债、新基建的同时,民生方面的调控政策开始纠偏,收入分配、房地产改革持续推进.在2022年开年之际,如何评估中国整体经济形势,在不确定中寻找确定性?应该如何稳步化解地方债,并且提升财政支出的精准度?在经济转轨期的下一步,如何才能以更全面的稳,迈向更
2020年11月19日以来,10年期国债收益率触顶后趋势性下行持续至今,市场一致预期的铁底2.8％也在2021年年末的倒数第三个交易日被击穿.虽然2022年年初有所反弹,回到2.8％(含)以上,但是,短暂的6个交易日后,10年期国债收益率重回到2.8％以下,尤其在2022年1月17日央行宣布一年期MLF降息10个基点(BP)后,下行不止,2022年1月24日击穿2.7％跌至2.68％的新低.
在高等学校,辅导员与专业教师协同合作,构建思政教育“全过程、大格局”.充分发挥专业课教师、学生辅导员的专业优势,展开联动机制,围绕重大主题教育、传统文化教育、抗疫精神等素材开展集体备课,上好思政大课,坚持立德树人,积极推进学教师思政、课程思政,将学科教育、专业情感教育、理想与信念教育融入教育全过程,引导学生全面成长与发展,做合格的接班人.
简要介绍了特征价格模型(Hedonic Price Method)及其估计和检验的方法,应用武汉市二手房交易数据,选择对数模型进行回归分析并测算武汉马鞍山森林公园特征变量的价格弹性与边际价格,最后分析了马鞍山森林公园对住宅价格的影响.研究结果表明,马鞍山森林公园周边楼盘距马鞍山森林公园距离每增加1％,房屋价格大约减少0.133％.从而为城市湖景公园建设的效益成本计算、湖景公园的建设与周边房地产的联动开发以及基准地价制定等提供参考.
现在,经济思想领域发生了很大的变化,包括整个经济体系如何运转以及企业和政府应当承担怎样的社会责任.rn新冠疫情全球大流行毫无疑问让我们再一次面对这些问题,让我们从不同的视角考虑这些问题.即便在疫情之前,也有很多人开始反思一些传统的经济学思想,我想,最早从2008年全球金融危机就开始了.
在智能化与老龄化相互交织的背景下,“老年数字鸿沟”引发的社会问题面有不断扩大的趋势.老年人融入智能时代既关乎社会对部分群体的实质性公平问题,也涉及既有的伦理关系与权力结构被挑战、消解和颠覆的问题.本文在理论研究和实践调查的基础上,结合善治理念,探寻老年群体融入智能时代的社会协同治理路径,希冀通过调动政府、社区、家庭以及产学研等主体力量,弥合老年数字鸿沟,实现数字包容下的积极老龄化,推动我国社会的适老化建设.
随着社会经济的发展,中国流动人口数据一直呈不断上升的趋势,产生了一系列的影响.当家庭化迁徙成为社会流动人口新趋势时,子女随迁对于女性流动人口的影响也就随之产生.基于丽水市2019年和2020年人口普查数据,采用问卷调查和深度访谈等田野调查方法,对丽水市H街道下属四个行政村的女性流动人口携子女随迁的原因及影响进行分析.结果表明:女性流动人口携子女随迁主要出于个人、孩子和家庭的原因.影响主要体现在女性就业率随子女年龄的不同而波动,社会交往和休闲娱乐活动偏少,家庭经济开销增加.
我首先来为大家定义一下什么是共同利益以及它背后的一些含义是什么.然后,我们再来看一下怎么去实现共同利益,是通过签订契约,通过监管,还是建立公民社会?最后,我会和大家谈一谈社会责任的概念、ESG的标准及其面临的挑战.
我国越来越注重生态环境保护工作,针对各行各业发展也提出了更高的环保要求,并且全社会的关注度也不断提升.这一情况给环境咨询服务行业带来了一定的挑战和机遇,相关从业人员不仅要分析环境情况,还需要关注经济发展,实现经济与环保的共同发展.基于此开展本文的研究工作,阐述环境咨询服务的内容和作用,分析运用环境咨询服务实现经济与环保共同发展的路径,为企业发展提供一定支持.
随着我国经济高速发展,企业对人才的需求由专业型人才已逐渐转变为复合型人才.高职院校学生不但需要具备一定的专业理论素养,而且要具备充足的职业技能实践能力.因此,按照职教二十条的职业教育要求,以及“1+X”证书制度的推进,在学历教育中引入职业资格教育下,如何能更好地将“1+X”证书制度融入当今高职院校教学体系,开展我国高职院校人才培养模式的更迭以及专业实训教学的改革,真正落地课证融通成为本文重点讨论的内容.