【摘 要】
:
目的:探讨护理干预对脑供血不足患者的应用效果。方法:选择2015年8月-2017年8月期间我院收治的脑供血不足患者70例为研究对象,均分为两组,对照组为常规护理,观察组为护理干预
【机 构】
:
中国人民解放军陆军军医大学第二附属医院
论文部分内容阅读
目的:探讨护理干预对脑供血不足患者的应用效果。方法:选择2015年8月-2017年8月期间我院收治的脑供血不足患者70例为研究对象,均分为两组,对照组为常规护理,观察组为护理干预,对比两组患者护理情况。结果:观察组的症状低于对照组,生活质量、护理质量、满意度评分高于对照组。结论:护理干预对脑供血不足患者的应用效果显著,症状和生活质量得到改善,提高了护理质量和满意度,值得应用。
其他文献
教授治学是大学发展的内在逻辑要求,是提升大学内涵、促进大学健康发展的根本举措。然而,教授治学在我国大学没有得到较好的落实,还处于运行的困境中。探寻教授治学的有效途
本文分析了众多大学排名中存在的共同问题,并试图回答以下三个问题:大学排名测量的是什么?大学排名为谁服务?大学排名对谁最为重要?作者还通过具体分析一些欧洲大学排名与全国性大
目的:护理干预在输尿管镜联合气压弹道碎石治疗妊娠合并输尿管结石中的应用进行研究。方法:选取我院2015年5月-2016年5月收治的妊娠合并输尿管结石患者28例,对其进行输尿管镜
本研究以日本和欧洲共同实施的两个大学毕业生调查为基础,探讨日本的劳动力市场和大学教育的适切性。调查结果表明:第一,在日本和欧洲,职业取向的教育是促进大学教育与劳动力市场
基于党的“十八大”报告提出的“创建学习型党组织”要求,重点阐述了高校学生党日活动主题实践的内容与要求,创新性地提出了高校学生党日活动主导体系的建设,并分析了高校学
高校创建基层服务型党组织要紧紧围绕学校事业发展大局,把培养人才、吸引人才、凝聚人才作为重要考量标准,坚持转变工作作风,增强服务师生的观念和意识,在创建过程中要坚持走
师专升本院校坚守教师教育,应以教师教育专业化的理论为基础,通过建立教师教育的专业学院、建设教师教育的专业队伍、教育实习与毕业论文相结合、提升师范生的教师专业能力等一
目的:研究和分析对肾移植患者应用临床护理路径的临床情况。方法:随机选择自2016年02月~2017年02月以来,泌尿外科收治的肾移植患者54例。按照自愿原则将他们划分成观察组(38例
在探讨学习型、服务型、创新型“三型”大学生党支部建设时代要义及其内在逻辑关系的基础上,提出要以被动学习向主动学习的转变推进学习型大学生党支部建设;以简单管理向主动服
目的:了解桂林市婚检人群中艾滋病病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染率及其影响因素。方法:对桂林市2012-2014年间所有参加婚前体检者进行HIV抗体检测,确定HIV感染