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通过自编的调查问卷,研究大学生手机使用现状,探讨大学生是否存在手机依赖状况及其严重程度,并从共性和个性两个角度分析成因,并提出坚持理性使用,制定手机使用规范;坚持科学指导,促进心理健康发展;构筑平台机制,激发潜在能力等可行性对策,趋利去弊,促进大学生全面健康发展。
大学生手机依赖状况调查研究——以苏州卫生职业技术学院为例
【摘 要】
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通过自编的调查问卷,研究大学生手机使用现状,探讨大学生是否存在手机依赖状况及其严重程度,并从共性和个性两个角度分析成因,并提出坚持理性使用,制定手机使用规范;坚持科学
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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2012年江苏省高等学校大学生实践创新训练计划立项项目(2012JSSPITP4129)的研究成果
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