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翻译是外语学习的有效运用，这也是翻译课设置的理论基础。如何使学生在翻译课上得到锻炼，更熟练地掌握翻译技巧并将之更好地运用到实践当中去，是每一位翻译课主讲教师所苦苦探索的。本文结合笔者在实际教学工作中的经验，简要介绍翻译笔记的整理，翻译讨论群的组建，学生翻译作品的整理存档以及如何有效的激发学生的主观学习意愿。