【摘 要】
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为了了解福建省高中生生涯发展水平的现状,本研究采用问卷调查法和访谈法,对福建省的1458名高中生进行调查。调查结果显示:福建省高中生生涯发展水平在重点校与非重点校、性
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为了了解福建省高中生生涯发展水平的现状,本研究采用问卷调查法和访谈法,对福建省的1458名高中生进行调查。调查结果显示:福建省高中生生涯发展水平在重点校与非重点校、性别、年级和文理科上存在显著差异,学校与教师对学生的生涯教育普遍缺乏。针对以上现状,学校应重视对学生的生涯发展指导,增加教师有关生涯发展的知识,提高教师生涯发展指导的能力,并根据不同类型学生的特点,有针对性地进行指导。
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