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学生是学习的主人,在"以人为本"的教育背景下,良好的数学感知能力是学生必备的核心素养之一,它决定着学生数学思维的发展和课堂教学的有效性。文章从情境创设、素材选择、实践操作与感知体验等方面,对学生感知能力的培养做了一些分析,希望能给大家带来一些启发。
数学感知能力的培养
【摘 要】
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学生是学习的主人,在"以人为本"的教育背景下,良好的数学感知能力是学生必备的核心素养之一,它决定着学生数学思维的发展和课堂教学的有效性。文章从情境创设、素材选择、实
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县苏武镇新河完全小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2020年28期
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