【摘 要】
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目的了解广州市城区中小学生体育锻炼时间不足现状及其影响因素,为促进儿童青少年体质健康提供参考。方法依托广州市中小学生常规体检工作,纳入其中10 972名城区小学二年级、
【机 构】
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广东药科大学公共卫生学院; 广州市中小学卫生健康促进中心;
【基金项目】
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广州市科技计划项目(201607010143);广东省科技计划项目(2016A020215155)
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目的了解广州市城区中小学生体育锻炼时间不足现状及其影响因素,为促进儿童青少年体质健康提供参考。方法依托广州市中小学生常规体检工作,纳入其中10 972名城区小学二年级、初一、高一学生作为研究对象,通过问卷调查收集体育锻炼时间等资料。采用Kruskal-Wallis H秩和检验、χ~2检验比较不同性别、年级学生每天体育锻炼时间差异;采用二分类Logistic回归模型分析不同年级学生每天体育锻炼时间<1 h的影响因素。结果中小学生平均每天体育锻炼时间为21.4(8.6~40.0)min,85.63%的中小学生每天体育锻炼时间<1 h,女生每天体育锻炼时间<1 h的比例(90.51%)高于男生(80.61%)(χ~2=218.04,P<0.05),且年级间差异有统计学意义(χ~2=273.68,P<0.05)。Logistic回归分析显示,不愿意参加体育锻炼(小学二年级OR=6.81,95%CI=4.38~10.58;初一OR=4.60,95%CI=3.79~5.59;高一OR=9.25,95%CI=5.90~14.49)和女生(初一OR=1.57,95%CI=1.35~1.82;高一OR=2.85,95%CI=2.07~3.92)是中小学生体育锻炼时间不足的主要危险因素。结论广州市城区中小学生体育锻炼时间不足问题严峻。应以女生为重点人群,实施以增强学生体育锻炼兴趣与意愿为主的干预措施。
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