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本文通过对课堂教学组织过程进行设计、探讨和实践论证,从而总结出一套实用的英语语言教学方法,以培养学生成为具有综合素质、掌握三大核心能力的毕业生,提升学生就业能力。
通过课堂教学组织提升学生的核心能力
【摘 要】
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本文通过对课堂教学组织过程进行设计、探讨和实践论证,从而总结出一套实用的英语语言教学方法,以培养学生成为具有综合素质、掌握三大核心能力的毕业生,提升学生就业能力。
【机 构】
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山西金融职业学院
【出 处】
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济南职业学院学报
【发表日期】
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2017年1期
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