【摘 要】
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著名生理学家巴甫洛夫指出:“我们的任何方式的教育、学习、训练、各种各样的习惯都是长系列的条件反射。”一个人对某一门学科的兴趣也不是先天就有的,而往往是后天培养获
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著名生理学家巴甫洛夫指出:“我们的任何方式的教育、学习、训练、各种各样的习惯都是长系列的条件反射。”一个人对某一门学科的兴趣也不是先天就有的,而往往是后天培养获得的。一个护士专业的学生,从幼儿园识字到现在,学习祖国的语言文字已有十年之久了,如何抓住主要环节,突破传统的程式化教学,着力于培养学生的学习兴趣,实在是卫校语文教学中必须认真解决
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