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在学校的众多科目中，体育算是相当受欢迎的一门课程，小学生正处于生理和心理高速发展的时期，这一时期对于人的一生都是非常重要的。但是有些时候小学体育课并没有真正起到它应有的作用，小学体育教学本身就存在着众多的问题，特别是缺乏对儿童创造性思维的应用和重视。本文就怎样在小学体育中加强小学生的创造性思维提出了一些看法和建议。