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期刊论文
谈幼儿园集体教学活动的有效性
谈幼儿园集体教学活动的有效性
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangguoxiandinana
【摘 要】
:
集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿园集体活动作为幼儿教学活动至关重要的一部分,既是幼儿获取知识、培养价值情感的主要过程,也能实现师幼互动,升华幼儿
【作 者】
:
王小燕
【机 构】
:
甘肃省会宁县河畔镇中心幼儿园
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2019年09期
【关键词】
:
幼儿园
集体教学
有效性
【基金项目】
:
白银市教育科学规划课题《幼儿园集体教学活动的有效性研究》成果论文,课题立项号BY[2018]G013
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集体教学活动是发展幼儿核心素养的重要教学模式。幼儿园集体活动作为幼儿教学活动至关重要的一部分,既是幼儿获取知识、培养价值情感的主要过程,也能实现师幼互动,升华幼儿之间的友情,提升幼儿的学习质量,也可以促进教学资源的整合,推动特色的园本课程的开发。由此可见幼儿园集体课堂教学必须加以重视。
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