活动背景
　　1. 习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话中把“劳”字重新列入全面发展教育理念。
　　2. 六年级的少先队员即将毕业，希望用自己的劳动献礼母校。
　　活动目标
　　1. 初步懂得“工匠精神”不仅体现细致、精益求精的科学态度，也体现不断开拓的创新精神，要发扬工匠精神。
　　2. 树立正确的劳动观念，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
　　活动过程
　　环节一：递交毕业课程方案
　　庄严的仪式拉开了活动的序幕，中队长介绍经过队员们自发讨论、汇报等形式确定的毕业课程，主题为“劳动创造美好生活”。此系列课程分为“劳动使人进步”“劳动使人幸福”“劳动使人成长”三个子系列。中队长作为代表，正式向大队部提交课程方案，期待得到进一步的指导与帮助。
　　环节二：新时代好队员动一动
　　各小队在活动课前已经用1个月的时间完成故宫模型的大部分搭建工作，本次课上各小队完成收尾工作。过程中，队员们分工合作：有的负责搭建木建筑，有的负责采访记录，有的负责用平板电脑拍照录像并整理后期的报道。队员们从测量到黏合无不精益求精，细心认真。几分钟后，各小队纷纷颇具成就感地展示各自的作品。
　　环节三：新时代好队员忆一忆
　　播放由善思小队整理的故宫模型搭建过程回顾视频，视频中包含所有队员们一个多月共同努力的精彩瞬间。分享过程中，队员们愉悦交流，回忆共同努力的点点滴滴，感受劳动中的辛苦与幸福。
　　环节四：新时代好队员谈一谈
　　队员们分享搭建模型过程中的体会与感悟。有的队员提到劳动需要合作、坚持与精益求精的品德，有的队员提到劳动需要学习与思考的智慧，有的队员提到劳动需要加强身体锻炼，还有的队员提到劳动需要具有一定的美感。
　　奋进小队带来题为“大国工匠”的分享。他们从故宫养心殿的大修，介绍了2018年“大国工匠”代表李云鹤爷爷的故事，分析了当代劳动模范身上的特质和精神，更提出他们才是新时代好队员们该追的星！引来所有队员的一致赞同。
　　创新小队带来题为“社会在进步”的分享。他们从国外建筑的进步谈到国内建筑的进步，谈到砌筑世界大赛技术能手、“95后”人大代表邹彬，让队员们真正感受到劳动使人进步，劳动创造美好生活。
　　勤学小队分享的主题是“传承与创新”。他们通过图片让队员们关注深圳的变化，感受社会进步带来的美好生活，理解社会的发展离不开传承与创新。
　　辅导员请来自五湖四海的队员们说说自己家乡的变化。队员们在小队讨论后纷纷发言，从建筑谈到田地再到科技，談到劳动不只是做家务、叠被子，劳动在推动着社会的进步，谈到新时代好队员应该从身边事做起……辅导员继续引导队员们深入思考身为新时代好队员具体能做些什么，队员们谈到努力学习也是劳动的一种体现，谈到可以做的身边事。
　　环节五：新时代好队员做一做
　　在中队长的号召下队员们一起行动：把各小队的作品组合装点起来，作为献给母校的木工礼物，并为作品取名为“传承与创新”。