【摘 要】
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<正>中等生是学生中的多数,约占班级人数的70%。但在我们平时的工作中,一般都较重视优秀生、后进生的个别教育和转化,而占班级绝大多数的"中间层"学生则常常被忽视,以致出现
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<正>中等生是学生中的多数,约占班级人数的70%。但在我们平时的工作中,一般都较重视优秀生、后进生的个别教育和转化,而占班级绝大多数的"中间层"学生则常常被忽视,以致出现了工作上顾少失多,教育上严重偏颇的现象。既然"面向全体学生,教好每一个学生"是我们的教育目标,那么如何促使中等生转化,使每个学生都得到阳光照耀而健康发展,从而全面推进素质教育,这是我们教育工作者应该认真探讨的问题。
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