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随着新课程的进一步实施，对义务教育工作者提出了更高的要求。本文针对教师的观念和角色的转变进行了阐述和探讨。
新课程下的教师观念和角色的转变
【摘 要】
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随着新课程的进一步实施，对义务教育工作者提出了更高的要求。本文针对教师的观念和角色的转变进行了阐述和探讨。
【机 构】
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四川省安岳中学
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年3期
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