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通过学生积极参与教学过程,主动发现并解决问题,从而培养学生的合作意识、竞争意识和创新精神,使“和谐”成为教学课堂教学的主旋律.
和谐教学是教学效果的“倍增器”
【摘 要】
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通过学生积极参与教学过程,主动发现并解决问题,从而培养学生的合作意识、竞争意识和创新精神,使“和谐”成为教学课堂教学的主旋律.
【机 构】
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河北省景县中学,河北,景县,053500
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2008年3期
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