【摘 要】
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近几年,随着“阳光体育”口号的引领,“体育大课间”的教育活动如雨后春笋一般,阳光体育运动究竟是否只是一句口号?相信这是当前许多关注“阳光体育”的人会问到的问题,而当
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近几年,随着“阳光体育”口号的引领,“体育大课间”的教育活动如雨后春笋一般,阳光体育运动究竟是否只是一句口号?相信这是当前许多关注“阳光体育”的人会问到的问题,而当前“体育大课间”的活动形式可谓是五花八门,形式多样的活动会减轻小学生的疲惫感,能够从侧面激发小学生学习体育的兴趣,而在阳光体育运动教学的过程之中,教师可以教给学生简单的动作,也可以给学生安排与体育教学相关程度较高的活动,让学生在阳光体育开展的过程之中学习体育运功的技巧.
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