【摘 要】
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行动导向教学法起源于德国,这种方法强调以学生为中心,教师只起到组织协调的作用,让学生在“自己动手”的过程中建立自己的知识体系,这对培养学生的专业实践能力来说十分有益
【机 构】
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吉林卫生学校(吉林职工医科大学),吉林 吉林 132000
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行动导向教学法起源于德国,这种方法强调以学生为中心,教师只起到组织协调的作用,让学生在“自己动手”的过程中建立自己的知识体系,这对培养学生的专业实践能力来说十分有益,因为护理专业在就业过程中对实践能力、解决实际问题的能力要求很高,但是将行动导向教学法应用于护理专业的教学中仍然存在许多有待解决的问题,要想发挥行动导向教学法在教学中的优越性,必须针对这些问题提出解决的方案,本文针对护理专业开展行动导向教学法面临的问题与对策进行探讨.
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