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本文通过对学生英语习作的一次简单分析统计,并结合笔者的教学实践对独立学院大学英语写作教学现状进行了分析,指出了写作教学和其他相关教学环节存在的问题,并在成因分析的基础上就相应的补偿措施作了探索。
独立学院学生大学英语写作现状及成因分析
【摘 要】
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本文通过对学生英语习作的一次简单分析统计,并结合笔者的教学实践对独立学院大学英语写作教学现状进行了分析,指出了写作教学和其他相关教学环节存在的问题,并在成因分析的
【机 构】
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兰州商学院陇桥学院,
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2010年16期
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