【摘 要】
：
课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.它既包括课程的要素来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等方面的因素
论文部分内容阅读
课程资源是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件.它既包括课程的要素来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等方面的因素,也包括课程的实施条件如人力、物力和财力,时间、场地、媒介、设备、设施和环境,以及对于课程的认识状况等因素.所谓课程资源的开发是指教师依据课程标准,发挥教育智慧以及多方的力量,不断地发现、配置、利用、发展课程资源,从而丰富课程的内涵、延伸课程的空间,以此满足不同地方、学校、学生的需要,实现最大的教育资源效益.本文结合高三总复习的部分思路,谈谈对政
其他文献
目的:高血压是一种常见的慢性疾病,药物虽然有明显的降压作用,但单靠药物治疗对稳定血压的维持是十分困难的。非药物治疗在高血压的治疗过程中占据重要地位,本文对非药物治疗
为了精确表征轮胎与路面微观摩擦接触特性及分子作用力效应,利用分子动力学模拟分析方法建立轮胎(聚异戊二烯)和集料(二氧化硅)三维单体模型和界面接触模型,在纳米尺度上研究
探讨晚期食管癌外照射加化疗的疗效。方法老年晚期食管癌３０例，采用＾６０Ｃｏ外照射，每周５次，每次２Ｇｙ，肿瘤量在４５Ｇｙ以内，放疗第１天同时用卡铂４００ｍｇ静点，于第４、８周重复用药１次，全程用药３次，总量达１２００ｍｇ。结论采用放疗加化
据统计．2017年1～10月，经珠海口岸出口鲜活水产品共4614．5吨，货值1151．73万美元，较去年同期分别增长36．66％、48．74％。在保障港澳市场稳定顺畅供应的同时，珠海检验检疫局积极助力企业开拓“
作为电力系统的重要组成部分,高压电气设备正常使用对电力系统的安全有着重要意义。通过研究调查发现,大部分电气设备故障都源自其绝缘性受到损坏,可见做好高压电气设备绝缘
什么事就怕忽悠．本来是好事，一忽悠可能就变味。忽悠分几种．有为了一己私利而忽悠别人的：也有为了共同的利益．相互忽悠的。忽悠一词本来带贬义，但近来正变得中性起来，说不定过些日子
目的 报道脑星形细胞瘤术后放射治疗的效果。方法 １９８８年１月～１９９４年１月收治经病理证实的脑星形细胞瘤６５例，术后放疗ＤＴ４５～６５Ｇy/５－７Ｗ。１２例放疗后加用环已亚硝脲（ＣＣＮＵ）１５０mg，２～３次，每次间隔４周。结果 １、３、５年生存率分别是
<正> 肺癌发病率在逐年增长,世界年患病人数在90万左右,虽然流行病学对肿瘤的病因方面的了解比较多一些,研究也较广泛而深入,从一级预防(化学预防),二级预防(早期诊断),三级
规划工作中有一个带根本性的话题，往往被大家忽略，谁是规划的主人？看似浅显，却不乏歧义。就具体规划设计项目而言．每个项目属于一个团队，在规划设计市场化的背景下，“某个项目组的项
生物实验教学是培养学生创新能力的一条重要途径。要达到培养学生创新能力的目的,要求教师要改变教学观念,并在实验教学过程开展创新性学习,拓展实验活动空间,努力营造有利于