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文森三岁半小班毕业了
2011年6月27号，文森三岁半。7月1号是个星期五，下午放学之后，小同学欢天喜地而家长却怕怕的“欢乐大暑假”正式开始。这个大暑假的开始也是个重要的标志——文森小朋友幼儿园小班毕业了。
老师的总评：文森从第二阶段开始，顺利进步到“每周四天全日制”幼儿园阶段，很好地适应了集体生活，出色地度过了幼儿园小班学年。
妈妈的补充：小同学刚进幼儿园的时候只有两岁八个月，最初说起上学就要哭，说到在饭堂吃饭就打算绝食，而现在，生病了不让他上幼儿园就要哭，还神气地告诉别人“文森是大孩子，天天在饭堂吃饭，吃很多的呀”——文森的进步真是太大了。
文森的幼儿园作业本：《幼儿教育小班人像手册》。
用心的老师按照月份排列好了，分别是文森在2010年9月、12月和2011年1、2、3、4、6月份在课堂上画的“小人儿”。从一开始的模糊一团，进步到有鼻子有眼有主题，文森画的“小人儿”是不是越来越好看?可别小看了这貌似简单的“画小人儿”，这可是反映孩子学习能力的重要指标，要放进档案里的。
还是文森奶奶有经验，她告诉我们，幼儿园三年之后，判断小朋友能否顺利进入小学学习的“考试”之一就是要让孩子画一个独立完整的“小人儿”。
幼儿园小班的教学目的
第一点就是要让孩子培养集体生活的观念，并完成由“无业小游民”向“小学生”的转变。于是纪律问题就成了关键。以下是文森班里的课堂纪律一如果按照法语直接翻译过来，就比较郑重，叫做“课堂的法律”：
一、在班里禁止：1、喊叫；2、乱跑；3、骚扰同伴(伤害同伴)；4、损坏物品(包括毁坏及乱扔乱掷)。
二、在班里提倡：1、先举手后发言；2、应该小声说话；3、玩耍时要保持安静；4、玩耍后要收拾整理。
爸爸妈妈对这几个规定举双手赞成，因为跟我们家平时的规矩实在很相象。当然孩子就是孩子，实行起来肯定有困难。家长和老师的出发点也不是要把他们变成小大人，只是希望从小开始引导，为他们长大成人后的社会生活打好基础。
小班的第一次家庭作业
这个可爱的胖小熊公仔，就是幼儿园小班的第一次家庭作业。小熊名字叫Titou，是文森所在的小一班孩子们的集体doudou，每天都跟孩子们一起游戏，一起学习。而每到周末，Titou就跟着小朋友回家。机会均等，班里每个小朋友轮流带Titou度周末，唯一的要求是要把自己跟Titou的周末请爸爸妈妈用图片和文字记录下来，贴在Titou小册子上，下周上学的时候带回幼儿园跟老师和小朋友分享。
星期五下午，爸爸去接文森放学，一起回来的还有小熊Titou。文森欢天喜地，进门就宣布：“妈妈，你看!有Titou呀!”
周末过得很愉快，两位小模特也出色地完成了老师布置的家庭作业。
周一，文森给老师和小伙伴们讲了自己和Titou的周末。妈妈问他老师有什么评语，文森笑容满面地说：“老师说c'est super，c'est beau.”妈妈仔细地再问了问，总结了小同学的前言后语，整理出老师的大概评语：“很棒的周末，很漂亮的照片。”而爸爸妈妈对这第一次的家庭作业也有评语：老师们很棒的创意。
小班生的第一个假期
幼儿园生活才正式开始不到两个月，文森小同学就幸福地享受上了第一个假期：诸圣瞻礼节(Toussaint)。
星期五妈妈去接文森放学，带回家的除了文森，还有他在学校的各种讲义啦、儿歌小册子啦、家校联系本之类的，一堆东西。一方面是跟家长通报这开学的一个多月来小豆丁们都学了些什么东西，另一方面也方便了家长，在假期里可以跟孩子们一起复习和游戏。
《儿童歌谣和歌曲集》里面，绿色纸上的是著名的法国儿歌《一只绿老鼠》；旁边依稀看到各种手势的是《安静之歌》，实际上是分别通过把5、4、3、2、1个手指放在嘴上发出“嘘”的声音来教育小朋友保持安静，同时自然而然地让孩子们接触和学习数数；接下来一个表情可爱的圆脸，带出的是《在屋子里转一圈》，整个脸代表屋子，耳朵是灯，眼皮是百叶窗，鼻子当楼梯，嘴唇是两扇门……这样的学习多有趣；黄色纸上的歌谣是训练手部上下左右动作协调性的，文森唱得津津有味，配合这个手的动作，歌词是“小鱼转啊转……”。
最近文森突然迷上了太阳眼镜。想起在炎热的夏天里，在沙滩上，为了请他小人家戴上墨镜挡太阳，不知道花了多少力气和口舌，现在好了，刮风下雨甚至在家都要戴上太阳眼镜，不知道要挡啥呢?
“音乐书”活动
那个星期三，最爱音乐的文森过得很愉快。上午妈妈带他去本村的多媒体图书馆，参加了个有趣的活动——音乐书(Musilivres)。顾名思义，这个特别为18个月到三岁的孩子举办的活动，是一个把音乐和书本结合在一起的小讲话。
两岁前文森曾经参加过这个图书馆举办的“音乐工厂”活动，非常喜欢。可惜那样的机会到目前为止只有一次。为什么?因为这么好的活动是为社区的孩子们免费举办的，报名参加的踊跃程度不用说也可以想象得到。
讲座从上午十点半开始到十一点十五分结束，文森全程全情投人，积极参与，完全忘记了妈妈的存在。而被冷落在一旁的老妈却得以在外围随心所欲地拍照……美中不足的是小同学的眼睛基本上没有离开过老师，于是扔给妈妈的基本上都是背影和侧面。
这个阶段的其他趣事
实现远大理想
周六，文森在大公园玩沙，没有下雨，大石头上自然也就没有积水。当晚小同学泡澡时把吹泡泡的小瓶子里灌满水，三令五申爹娘不要倒掉，因为“文森要带到公园玩沙子，大石头喝了洞洞就有水了，文森就可以玩得很脏”——这都啥远大理想啊。
文森三岁半
小同学又长大了一个月，大步迈进了三岁半的行列。星期天，灿烂的蓝色天空下海风习习，这是全家人在今年夏天的第一次游泳，文森终于如愿以偿地用上了他的宝贝新小桶，装沙子、修城堡。
who怕who
文森三岁半的当天，爸爸接他放学的时候，老师对他跟某孩子之间的冲突给予了正面评价。其实是班里最惹事生非的小孩儿在操场上猛抢并撕烂了文森捡的一片大树叶(打算送给妈妈的)，于是两人推搡起来。老师说俺家小同学会自卫，爱抱打不平，可从来不欺负人，是个好孩子。
暑假第一天就“挂彩”了
上午妈妈带文森去图书馆，小同学自然是骑着滑板车去的。拎着新借的书，妈妈建议可以回家了，话音未落，小同学已如离弦之箭一般滑行起来，紧接着就摔跤挂了彩，右脚大拇指擦掉一块皮。好在伤势不严重，不过这两三天不能下海游泳了。啥叫不听老人言吃亏在眼前?这就是绝好的例子。
驾驶教练
文森在爹爹的耳濡目染和训练下，成功跻身于“驾驶教练”行列。上周五去奶奶家，批评妈妈开车“换档太早，车子爬坡不给力”。今天去游泳又大吼老妈“tu restes dans ta vole(你在自己的车道上呆着)”。臭小子，才三岁半就这样教训老妈!问题是他教训得都有道理，俺驾照考试的前景……
以车会友
这是文森小同学苦练骑车技术的真正动力所在。
第一次的亲笔签名
我们家的又一重要历史时刻。2011年7月21号，文森三岁半+24天。午睡起床后，他在自己的小黑板上留下了第一个亲笔签名。小同学一笔一划写得仔细，在边上辅导的爸爸教得认真，端着相机记录的妈妈照片拍得也不错——全家人自我奖励：每人一朵大红花!
记录的乐趣：我身边的秋天和孩子
一年四季，最爱的是秋天，于是博客的名字，也叫做“秋天的叶子”。
四季皆风景的普罗旺斯，2010年秋天的气候尤其特别：多雨的潮湿与狂野的西北风交替着，缺少真正的秋高气爽和一望无际的透明蓝天。西北风中秋天的海，波涛拍岸，勇敢的海鸥穿破乌云。风停时分的黄昏，火烧云映红的不但是天空，还有暗淡的心情。风平浪静的早晨，薄薄的云彩轻描淡写地悬挂在天际。
头天夜里大雨，第二天，树林终于有了秋日经典的黄金颜色。这个秋天除了与往年不太一样的气候，还因为有了文森的参与——两岁十个月的小男孩跟爸爸妈妈一起真正开始用心感受季节和景物的变换。
文森：爸爸，下雨不能出去玩，我不要下雨。
爸爸：可下雨的时候我们可以在家听雨点，唱歌，看大雨把树叶洗得干干净净。
文森：那我们穿水鞋去走路和骑单车吧。
文森：妈妈，秋天不好，没有树叶了。
妈妈：当然有树叶啊，看，树叶掉在地上，变成了软软厚厚的被子。走在上面多舒服。
文森：但是，妈妈，你把树叶贴回去吧。
妈妈：呵呵，掉了的叶子贴不回去。等春天到了，大树就会长出更好看的新叶子。
文森：明天就是春天吧。
尽管对眼前的季节变更还弄不太明白，可这生性快乐的小孩，自然而然地保持着自己一年四季里的快乐!
2011年6月27号，文森三岁半。7月1号是个星期五，下午放学之后，小同学欢天喜地而家长却怕怕的“欢乐大暑假”正式开始。这个大暑假的开始也是个重要的标志——文森小朋友幼儿园小班毕业了。
老师的总评：文森从第二阶段开始，顺利进步到“每周四天全日制”幼儿园阶段，很好地适应了集体生活，出色地度过了幼儿园小班学年。
妈妈的补充：小同学刚进幼儿园的时候只有两岁八个月，最初说起上学就要哭，说到在饭堂吃饭就打算绝食，而现在，生病了不让他上幼儿园就要哭，还神气地告诉别人“文森是大孩子，天天在饭堂吃饭，吃很多的呀”——文森的进步真是太大了。
文森的幼儿园作业本：《幼儿教育小班人像手册》。
用心的老师按照月份排列好了，分别是文森在2010年9月、12月和2011年1、2、3、4、6月份在课堂上画的“小人儿”。从一开始的模糊一团，进步到有鼻子有眼有主题，文森画的“小人儿”是不是越来越好看?可别小看了这貌似简单的“画小人儿”，这可是反映孩子学习能力的重要指标，要放进档案里的。
还是文森奶奶有经验，她告诉我们，幼儿园三年之后，判断小朋友能否顺利进入小学学习的“考试”之一就是要让孩子画一个独立完整的“小人儿”。
幼儿园小班的教学目的
第一点就是要让孩子培养集体生活的观念，并完成由“无业小游民”向“小学生”的转变。于是纪律问题就成了关键。以下是文森班里的课堂纪律一如果按照法语直接翻译过来，就比较郑重，叫做“课堂的法律”：
一、在班里禁止：1、喊叫；2、乱跑；3、骚扰同伴(伤害同伴)；4、损坏物品(包括毁坏及乱扔乱掷)。
二、在班里提倡：1、先举手后发言；2、应该小声说话；3、玩耍时要保持安静；4、玩耍后要收拾整理。
爸爸妈妈对这几个规定举双手赞成，因为跟我们家平时的规矩实在很相象。当然孩子就是孩子，实行起来肯定有困难。家长和老师的出发点也不是要把他们变成小大人，只是希望从小开始引导，为他们长大成人后的社会生活打好基础。
小班的第一次家庭作业
这个可爱的胖小熊公仔，就是幼儿园小班的第一次家庭作业。小熊名字叫Titou，是文森所在的小一班孩子们的集体doudou，每天都跟孩子们一起游戏，一起学习。而每到周末，Titou就跟着小朋友回家。机会均等，班里每个小朋友轮流带Titou度周末，唯一的要求是要把自己跟Titou的周末请爸爸妈妈用图片和文字记录下来，贴在Titou小册子上，下周上学的时候带回幼儿园跟老师和小朋友分享。
星期五下午，爸爸去接文森放学，一起回来的还有小熊Titou。文森欢天喜地，进门就宣布：“妈妈，你看!有Titou呀!”
周末过得很愉快，两位小模特也出色地完成了老师布置的家庭作业。
周一，文森给老师和小伙伴们讲了自己和Titou的周末。妈妈问他老师有什么评语，文森笑容满面地说：“老师说c'est super，c'est beau.”妈妈仔细地再问了问，总结了小同学的前言后语，整理出老师的大概评语：“很棒的周末，很漂亮的照片。”而爸爸妈妈对这第一次的家庭作业也有评语：老师们很棒的创意。
小班生的第一个假期
幼儿园生活才正式开始不到两个月，文森小同学就幸福地享受上了第一个假期：诸圣瞻礼节(Toussaint)。
星期五妈妈去接文森放学，带回家的除了文森，还有他在学校的各种讲义啦、儿歌小册子啦、家校联系本之类的，一堆东西。一方面是跟家长通报这开学的一个多月来小豆丁们都学了些什么东西，另一方面也方便了家长，在假期里可以跟孩子们一起复习和游戏。
《儿童歌谣和歌曲集》里面，绿色纸上的是著名的法国儿歌《一只绿老鼠》；旁边依稀看到各种手势的是《安静之歌》，实际上是分别通过把5、4、3、2、1个手指放在嘴上发出“嘘”的声音来教育小朋友保持安静，同时自然而然地让孩子们接触和学习数数；接下来一个表情可爱的圆脸，带出的是《在屋子里转一圈》，整个脸代表屋子，耳朵是灯，眼皮是百叶窗，鼻子当楼梯，嘴唇是两扇门……这样的学习多有趣；黄色纸上的歌谣是训练手部上下左右动作协调性的，文森唱得津津有味，配合这个手的动作，歌词是“小鱼转啊转……”。
最近文森突然迷上了太阳眼镜。想起在炎热的夏天里，在沙滩上，为了请他小人家戴上墨镜挡太阳，不知道花了多少力气和口舌，现在好了，刮风下雨甚至在家都要戴上太阳眼镜，不知道要挡啥呢?
“音乐书”活动
那个星期三，最爱音乐的文森过得很愉快。上午妈妈带他去本村的多媒体图书馆，参加了个有趣的活动——音乐书(Musilivres)。顾名思义，这个特别为18个月到三岁的孩子举办的活动，是一个把音乐和书本结合在一起的小讲话。
两岁前文森曾经参加过这个图书馆举办的“音乐工厂”活动，非常喜欢。可惜那样的机会到目前为止只有一次。为什么?因为这么好的活动是为社区的孩子们免费举办的，报名参加的踊跃程度不用说也可以想象得到。
讲座从上午十点半开始到十一点十五分结束，文森全程全情投人，积极参与，完全忘记了妈妈的存在。而被冷落在一旁的老妈却得以在外围随心所欲地拍照……美中不足的是小同学的眼睛基本上没有离开过老师，于是扔给妈妈的基本上都是背影和侧面。
这个阶段的其他趣事
实现远大理想
周六，文森在大公园玩沙，没有下雨，大石头上自然也就没有积水。当晚小同学泡澡时把吹泡泡的小瓶子里灌满水，三令五申爹娘不要倒掉，因为“文森要带到公园玩沙子，大石头喝了洞洞就有水了，文森就可以玩得很脏”——这都啥远大理想啊。
文森三岁半
小同学又长大了一个月，大步迈进了三岁半的行列。星期天，灿烂的蓝色天空下海风习习，这是全家人在今年夏天的第一次游泳，文森终于如愿以偿地用上了他的宝贝新小桶，装沙子、修城堡。
who怕who
文森三岁半的当天，爸爸接他放学的时候，老师对他跟某孩子之间的冲突给予了正面评价。其实是班里最惹事生非的小孩儿在操场上猛抢并撕烂了文森捡的一片大树叶(打算送给妈妈的)，于是两人推搡起来。老师说俺家小同学会自卫，爱抱打不平，可从来不欺负人，是个好孩子。
暑假第一天就“挂彩”了
上午妈妈带文森去图书馆，小同学自然是骑着滑板车去的。拎着新借的书，妈妈建议可以回家了，话音未落，小同学已如离弦之箭一般滑行起来，紧接着就摔跤挂了彩，右脚大拇指擦掉一块皮。好在伤势不严重，不过这两三天不能下海游泳了。啥叫不听老人言吃亏在眼前?这就是绝好的例子。
驾驶教练
文森在爹爹的耳濡目染和训练下，成功跻身于“驾驶教练”行列。上周五去奶奶家，批评妈妈开车“换档太早，车子爬坡不给力”。今天去游泳又大吼老妈“tu restes dans ta vole(你在自己的车道上呆着)”。臭小子，才三岁半就这样教训老妈!问题是他教训得都有道理，俺驾照考试的前景……
以车会友
这是文森小同学苦练骑车技术的真正动力所在。
第一次的亲笔签名
我们家的又一重要历史时刻。2011年7月21号，文森三岁半+24天。午睡起床后，他在自己的小黑板上留下了第一个亲笔签名。小同学一笔一划写得仔细，在边上辅导的爸爸教得认真，端着相机记录的妈妈照片拍得也不错——全家人自我奖励：每人一朵大红花!
记录的乐趣：我身边的秋天和孩子
一年四季，最爱的是秋天，于是博客的名字，也叫做“秋天的叶子”。
四季皆风景的普罗旺斯，2010年秋天的气候尤其特别：多雨的潮湿与狂野的西北风交替着，缺少真正的秋高气爽和一望无际的透明蓝天。西北风中秋天的海，波涛拍岸，勇敢的海鸥穿破乌云。风停时分的黄昏，火烧云映红的不但是天空，还有暗淡的心情。风平浪静的早晨，薄薄的云彩轻描淡写地悬挂在天际。
头天夜里大雨，第二天，树林终于有了秋日经典的黄金颜色。这个秋天除了与往年不太一样的气候，还因为有了文森的参与——两岁十个月的小男孩跟爸爸妈妈一起真正开始用心感受季节和景物的变换。
文森：爸爸，下雨不能出去玩，我不要下雨。
爸爸：可下雨的时候我们可以在家听雨点，唱歌，看大雨把树叶洗得干干净净。
文森：那我们穿水鞋去走路和骑单车吧。
文森：妈妈，秋天不好，没有树叶了。
妈妈：当然有树叶啊，看，树叶掉在地上，变成了软软厚厚的被子。走在上面多舒服。
文森：但是，妈妈，你把树叶贴回去吧。
妈妈：呵呵，掉了的叶子贴不回去。等春天到了，大树就会长出更好看的新叶子。
文森：明天就是春天吧。
尽管对眼前的季节变更还弄不太明白，可这生性快乐的小孩，自然而然地保持着自己一年四季里的快乐!