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[摘要]在学习钢琴的时候，开展有效的技巧训练，提升学习者的音乐表现力，对于提高音乐训练效率，提升学习者的综合素质有着重要的帮助作用。本文主要论述了钢琴演奏技巧的训练和音乐表现力的培养策略，以及通过笔者努力找到促使钢琴演奏技巧训练效果不断提升的可靠途径。
[关键词]钢琴演奏技巧；训练；训练效果
随着物质生活水平的不断提升，人们对于精神生活的追求更加重视。而钢琴作为一门艺术，对于培养音乐综合素质，陶冶情操有着重要的帮助作用。新时代的发展对于音乐素养也提出了更高的要求，要求重视增强学习者的情感体验，提升综合素质。
一、强化钢琴演奏技巧训练
在钢琴演奏训练过程中，只有使学习者掌握扎实的基本功，才能使其更加有效地的进行钢琴演奏，提高钢琴演奏水平。所以这就需要相关人员注重强化学习者钢琴演奏技巧，使它们能够更加准确优美的演奏钢琴，提高音乐作品的表现力。在钢琴演奏的过程中，通过反复的练习曲调，能够使学习者对于曲目曲调有更好的了解，曲目的曲调作为钢琴训练的重难点，对于综合素质要求比较高，需要学习者提升自身的综合素质，从而更加有效地表现出钢琴演奏的艺术性。同时，还应该注重激发学习者演奏钢琴曲目的兴趣，通过引导练习一些中外钢琴名曲，使得学习钢琴演奏的积极性和主动性得到启发。同时在演奏的过程中，还能够使学习者感受到不同时代文化作品的特性，从而有效提升他们的音乐鉴赏能力，通过在演奏过程中还能够使学习者音乐演奏技巧得到有效的强化，逐渐提升自身钢琴演奏的水平，从而有效提高钢琴演奏者的音乐表现力，提高自身音乐综合素质，起到很好的训练效果。
二、重视培养对于音乐的听力敏感度
在钢琴演奏训练过程中，对于学习者的听力能力有着较高的要求。为此，指导老师应该注重开展有效的听觉练习，提高音乐的感受力。听力练习主要包含两个部分，其一就是接受声音，也就是接受优秀的音乐作品，通过有效的鉴赏来提高自己对音乐的感受。另一方面，分辨声音的训练，也就是学习者能够聆听自己弹出来的声音，能够对声音开展有效的辨别。在聆听自己的声音的过程中，要求学习者在弹奏的时候应该对于音乐的完整性有所了解。这样在聆听自己弹出的音色、音质等的时候，就能够有效辨别哪些声音对于提升音乐曲目意境有重要的帮助作用。在锻炼听觉能力的时候，还需要引導学习者欣赏一些优秀的音乐作品，其中既包括钢琴类音乐作品，也可以倾听一些优秀的声乐和其他乐器的作品。这样会使学习者对音乐的感受更加有效，提高音乐表现力，对于拓展新的视野，提高钢琴演奏的能力，有着重要的作用，可以更加有效的演奏音乐。
三、锻炼音乐鉴赏能力，提高音乐素养
在锻炼学习者听觉的时候，需要对于音乐作品进行赏析。在提升音乐整体表现力，提高音乐素养的时候，更加应该注重对一些经典的曲目进行鉴赏学习，有效提高学习者的音乐素养。首先，应该注重引导学生提升识谱的能力，使学习者在认真研究乐谱的过程中养成良好的习惯。这样在进行钢琴演奏的时候，能够保证准确地演奏曲目中的内容，从而有效提高音乐表现力。同时，应该注重深入研读音乐作品，加强对于音乐史以及音乐美学的学习。通过这样的方式，能够使学习者对于作品中蕴含的情感以及作者的创作意图有更好的了解。同时，在钢琴演奏教学过程中，准确把握每首曲目的演奏风格，积累更多的钢琴演奏知识，也是提高音乐表现力，体现钢琴演奏艺术性的重要方法。
四、加强心理素质的培养，提高音乐表现力
在钢琴演奏过程中，音乐的表现力与学习者的心理素质有着很大的关系。所以，在训练过程中，需要注重培养学生的心理素质，使其能够更好地面对每场音乐演出，更好地展现出音乐表现力。同时，还需要帮助学习者做好钢琴演奏技术难点的攻关学习，熟练掌握演奏的各个部分的知识。这样使得他们在进行演奏的时候，会更加有自信心，从而更好地展现出音乐的表现力。其次，应该引导学习者领会作者的意图，体会作者创作的风格和情感表现的形式。这样可以帮助学生克服演奏的心理障碍，更加有效地开展钢琴演奏。最后，应该注重采取激励教学法，激励学习者敢于在他人面前展示钢琴演奏技能。在日常训练过程中，指导者应该注重肯定学习者的努力和其音乐综合素养，从而有效提升其演奏的自信心。学习者在有自信心进行演奏的时候，往往能够更加有效地展现出音乐的表现力，提高钢琴演奏的水平。
五、培养演奏能力，提升演奏素养
学习钢琴演奏知识，最终还是要体现在钢琴演奏中。所以，在训练过程中，应该注重锻炼学习者的钢琴演奏能力，提高他们的钢琴演奏综合素养。就音乐表现力而言，在大型的演出中，演奏者的专业能力和心理素质对于演奏的成功有着重要的影响。所以，在有效强化了学习者钢琴演奏技巧之后，应该注重培养学生的演奏综合素养。其中包括情感、情绪以及心理素养。首先，在表演的时候，应该注重情感参与，只有包含了深厚情感参与的钢琴演奏才是有表现力的音乐形式；同时，应该注重演奏情绪的把握，针对演奏的曲目，应该辅助以相应的演奏情绪，从而更加有效地展现出表现力。最后，心理应该保持平和，稳定地表现出音乐作品，实现提升音乐表现力即可。
六、结语
综上所述，钢琴演奏作为一种培养音乐素养和陶冶情操的重要艺术形式，只有提高钢琴演奏教学效率，才能够有效提高其对于学生发展的促进作用。所以，这就需要教师在教学实践中，应该注重强化钢琴演奏技巧的训练，使听觉得到很好的锻炼。在这样的基础上，有效锻炼表演者的心理素质，使其能够更加有效地表演钢琴演奏。指导培训者应该注重培养学习者对于钢琴音乐的理解，使其能够更好地领悟其中蕴含的情感。只有这样，才能够逐步提升钢琴演奏水平，更好地发挥出这种艺术形式的优势。
[关键词]钢琴演奏技巧；训练；训练效果
随着物质生活水平的不断提升，人们对于精神生活的追求更加重视。而钢琴作为一门艺术，对于培养音乐综合素质，陶冶情操有着重要的帮助作用。新时代的发展对于音乐素养也提出了更高的要求，要求重视增强学习者的情感体验，提升综合素质。
一、强化钢琴演奏技巧训练
在钢琴演奏训练过程中，只有使学习者掌握扎实的基本功，才能使其更加有效地的进行钢琴演奏，提高钢琴演奏水平。所以这就需要相关人员注重强化学习者钢琴演奏技巧，使它们能够更加准确优美的演奏钢琴，提高音乐作品的表现力。在钢琴演奏的过程中，通过反复的练习曲调，能够使学习者对于曲目曲调有更好的了解，曲目的曲调作为钢琴训练的重难点，对于综合素质要求比较高，需要学习者提升自身的综合素质，从而更加有效地表现出钢琴演奏的艺术性。同时，还应该注重激发学习者演奏钢琴曲目的兴趣，通过引导练习一些中外钢琴名曲，使得学习钢琴演奏的积极性和主动性得到启发。同时在演奏的过程中，还能够使学习者感受到不同时代文化作品的特性，从而有效提升他们的音乐鉴赏能力，通过在演奏过程中还能够使学习者音乐演奏技巧得到有效的强化，逐渐提升自身钢琴演奏的水平，从而有效提高钢琴演奏者的音乐表现力，提高自身音乐综合素质，起到很好的训练效果。
二、重视培养对于音乐的听力敏感度
在钢琴演奏训练过程中，对于学习者的听力能力有着较高的要求。为此，指导老师应该注重开展有效的听觉练习，提高音乐的感受力。听力练习主要包含两个部分，其一就是接受声音，也就是接受优秀的音乐作品，通过有效的鉴赏来提高自己对音乐的感受。另一方面，分辨声音的训练，也就是学习者能够聆听自己弹出来的声音，能够对声音开展有效的辨别。在聆听自己的声音的过程中，要求学习者在弹奏的时候应该对于音乐的完整性有所了解。这样在聆听自己弹出的音色、音质等的时候，就能够有效辨别哪些声音对于提升音乐曲目意境有重要的帮助作用。在锻炼听觉能力的时候，还需要引導学习者欣赏一些优秀的音乐作品，其中既包括钢琴类音乐作品，也可以倾听一些优秀的声乐和其他乐器的作品。这样会使学习者对音乐的感受更加有效，提高音乐表现力，对于拓展新的视野，提高钢琴演奏的能力，有着重要的作用，可以更加有效的演奏音乐。
三、锻炼音乐鉴赏能力，提高音乐素养
在锻炼学习者听觉的时候，需要对于音乐作品进行赏析。在提升音乐整体表现力，提高音乐素养的时候，更加应该注重对一些经典的曲目进行鉴赏学习，有效提高学习者的音乐素养。首先，应该注重引导学生提升识谱的能力，使学习者在认真研究乐谱的过程中养成良好的习惯。这样在进行钢琴演奏的时候，能够保证准确地演奏曲目中的内容，从而有效提高音乐表现力。同时，应该注重深入研读音乐作品，加强对于音乐史以及音乐美学的学习。通过这样的方式，能够使学习者对于作品中蕴含的情感以及作者的创作意图有更好的了解。同时，在钢琴演奏教学过程中，准确把握每首曲目的演奏风格，积累更多的钢琴演奏知识，也是提高音乐表现力，体现钢琴演奏艺术性的重要方法。
四、加强心理素质的培养，提高音乐表现力
在钢琴演奏过程中，音乐的表现力与学习者的心理素质有着很大的关系。所以，在训练过程中，需要注重培养学生的心理素质，使其能够更好地面对每场音乐演出，更好地展现出音乐表现力。同时，还需要帮助学习者做好钢琴演奏技术难点的攻关学习，熟练掌握演奏的各个部分的知识。这样使得他们在进行演奏的时候，会更加有自信心，从而更好地展现出音乐的表现力。其次，应该引导学习者领会作者的意图，体会作者创作的风格和情感表现的形式。这样可以帮助学生克服演奏的心理障碍，更加有效地开展钢琴演奏。最后，应该注重采取激励教学法，激励学习者敢于在他人面前展示钢琴演奏技能。在日常训练过程中，指导者应该注重肯定学习者的努力和其音乐综合素养，从而有效提升其演奏的自信心。学习者在有自信心进行演奏的时候，往往能够更加有效地展现出音乐的表现力，提高钢琴演奏的水平。
五、培养演奏能力，提升演奏素养
学习钢琴演奏知识，最终还是要体现在钢琴演奏中。所以，在训练过程中，应该注重锻炼学习者的钢琴演奏能力，提高他们的钢琴演奏综合素养。就音乐表现力而言，在大型的演出中，演奏者的专业能力和心理素质对于演奏的成功有着重要的影响。所以，在有效强化了学习者钢琴演奏技巧之后，应该注重培养学生的演奏综合素养。其中包括情感、情绪以及心理素养。首先，在表演的时候，应该注重情感参与，只有包含了深厚情感参与的钢琴演奏才是有表现力的音乐形式；同时，应该注重演奏情绪的把握，针对演奏的曲目，应该辅助以相应的演奏情绪，从而更加有效地展现出表现力。最后，心理应该保持平和，稳定地表现出音乐作品，实现提升音乐表现力即可。
六、结语
综上所述，钢琴演奏作为一种培养音乐素养和陶冶情操的重要艺术形式，只有提高钢琴演奏教学效率，才能够有效提高其对于学生发展的促进作用。所以，这就需要教师在教学实践中，应该注重强化钢琴演奏技巧的训练，使听觉得到很好的锻炼。在这样的基础上，有效锻炼表演者的心理素质，使其能够更加有效地表演钢琴演奏。指导培训者应该注重培养学习者对于钢琴音乐的理解，使其能够更好地领悟其中蕴含的情感。只有这样，才能够逐步提升钢琴演奏水平，更好地发挥出这种艺术形式的优势。