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工学结合教学制度是工学结合人才培养模式下的教学制度体系设计，是高职院校内涵式发展的核心要素之一。基于工学结合教学制度特点及功能性分析，结合教学制度、组织体系的构建研究，提出“平台-制度-教学-师资-学生”的工学结合教学制度“五要素”以及与人才培养的关系．并就制度体系运行进行了途径分析与研究．从而为提升高职教育技术技能型人才培养质量提供有益的借鉴。