论文部分内容阅读
目前高职大学英语口语教学存在学用脱节的问题,可引入ESP从教学模式、教学内容、教学检测和教师培训等方面尝试教学改革。同时要加强应用创新、师资培训、教学设计、学生参与、成效检测等方面的研究。
高职大学英语口语教学引入ESP的探索与实践
【摘 要】
：
目前高职大学英语口语教学存在学用脱节的问题,可引入ESP从教学模式、教学内容、教学检测和教师培训等方面尝试教学改革。同时要加强应用创新、师资培训、教学设计、学生参与
【机 构】
：
浙江旅游职业学院外语系
【出 处】
：
内蒙古电大学刊
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
党的十九大之后,中央一些核心部门的常务负责人工作出现变动。例如,中央办公厅常务副主任丁薛祥升任中央办公厅主任,中央宣传部常务副部长黄坤明升任中央宣传部部长,中央组织
高职微积分的教学基本概念的讲解中,要注重数学历史的介绍和实例的引入,在基本思想中渗透辩证法;教学中要以传统板书为主,辅以之多媒体,既重视教法,又重视学法,指导学生学好